[교육학] 평생교육, 자기주도적 학습이란 무엇이고 자기주도 학습을 하는 이유는 무엇일까

평생교육, 자기주도적 학습

자기주도적 학습 개념

 자기주도적 학습이란 학습 방법, 내용, 목표, 진행에 있어 학습자가 일차적 책임을 갖는 학습을 말한다. 요컨대 자기주도적 학습은 안드라고지의 학습자에 대한 기본 가정에 충족되는 학습 양식으로 간주된다. 자기주도적 학습은 성인학습과 관련된 개념 중 가장 빈번하게 언급되는 단어이기도 하다.

성인 학습 이론의 한 축으로 불리는 자기 주도적 학습은 성인의 독특한 학습 양식을 설명해 주는 틀이라고 할 수 있다. 자기주도적 학습을 특정한 목표를 가지고 이루어지는 학습 활동보다는 성인이 자신의 삶 속에서 모종의 이유로 배움을 느끼고 그 배움의 욕구를 스스로 채워가는 과정으로 여긴다면 일상에서 그리 어렵지 않게 확인할 수 있다. 자기주도 학습은 적정한 학습 활동으로서 성인이 따라야 할 처방적 성격의 내용이라기보다 일상적 경험에서 이루어지는 학습의 본질과 학습자 스스로 가치판단, 의사결정 그리고 주체적 학습을 수행하는 것을 제시하는 기술적 이론의 성격에 가깝다.

지식이나 기술과 같이 명시적이고 구체적인 교육목표의 귀착점이 사전에 규정되어 있는 조건에서는  그 귀착점을 잘 알고 있으며, 그것을 규정하는 개인에 의해 학습이 유도되는 것이 더 효과적일 것이지만, 자기주도 학습에서는 학습 과정에 대한 학습자의 판단이 더 효과적일 것이다.

자기 주도적 학습은 학습자의 자율성을 기반하여 학습의 운영에 대해 책임을 갖는 형태를 강조하며, 학습의 개별성을 강조하기보다 학습자의 자율성과 권한에 주목하는 개념이다. 자기평가의 중요성을 부각함으로써 학습 결과가 객관적 기준에 의해 판단되는 것보다 학습자의 주관적 판단과 의미 부여가 더욱 중요한 것이다.

자기주도적 학습은 학습자가 필요하다고 판단되면 언제든지 물적, 인적 지원을 요청할 수 있으며, 그런 결정에 대한 책임과 권한은 학습자에 부여된다고 볼 수 있다. 집단 학습에 참여하거나 타인의 지원을 제공 받는 형태도 자기주도적 학습이 될 수 있으며, 여기서 중요한 것은 타인의 지원 필요성을 인식하고 집단학습을 결정하는 주체가 학습자 자신이라는 점이다.

결과적으로 학습자는 학습에 필요한 자원의 수집과 선택의 일차적 책임을 스스가 가지고 있으며 자신의 학습 내용과 형식을 자신이 결정하고 판단할 수 있는 존재로 자리매김하고 있다.

 

자기주도적 학습 이유와 목적

 자기주도적 학습은 학습자의 학습 형식, 학습자의 해방적 삶을 구현하는 핵심적인 도구로 그 의미가 있다.

 자기주도적 학습의 목적을 다음과 같이 요약하는 메리엄과 카파렐라는 인본주의 철학의 입장을 근간으로 하는 개념으로 성인 학습자의 관점 변화를 학습 목적으로 간주하는 전환학습을 촉진하는 것이며 학습자의 사회적 실천 가능성을 증진시키는 것이라고 했다.

인간은 무한한 성장의 가능성을 잠재하고 있으며 자신의 행동에 스스로 책임지고 판단할 때 가장 적극적으로 참여하고 높은 효과를 창출할 수 있다. 그렇기에 의미 있는 학습을 이루기 위해 자기주도성이 발휘될 수 있으며 이러한 개인 속성으로 자기주도성을 계발하는 핵심적 교육의 원리가 자기주도적 학습이 된다.

특히 학습에 대한 자율성은 학습자 스스로 자신의 상황을 타인의 지시나 안내 없이 독자적 관점으로 형성하고, 그것을 비판적으로 바라볼 수 있는 소양을 배양함으로 기대할 수 있다. 한 개인이 자신의 자율성을 확대할 수 있는 것은 학습자 자신과 자신을 둘러싼 사회적 상황에 대한 학습자의 이해 폭이 넓어질 때 가능하다고 본다. 

자신의 현실적 조건을 당연하지 않을 수 있다는 비판적 사고와 시각을 확보함으로써 개인은 사회적 통념이나 가치로부터 자유롭게 자신이 속해 있는 사회적 조건과 현상을 이해 할 수 있게 된다.

자신의 삶의 역사적 상황, 조건에 의해 조형된 학습자의 자기주도적 학습은 생애 과정의 사회적 규범과 가치를 내면화한 개인이기에, 학습 과정에 대한 일련의 판단은 순수한 개인으로서 선호나 관심에 따라서 이루어지지 않으며, 사회적으로 수용되는 규범과 가치의 틀에서 이루어진다는 점도 생각해야 한다.

결국, 자기주도 학습은 학습자의 자율성을 강조하지만, 사회적 존재로서 자신이 수행해야 할 역할과 책임을 동시에 가지고 있음을 명심해야 한다.